研究方向：职业技术教育、教育管理、教育信息化

办公邮箱：gzuwtt@e.gzhu.edu.cn

个人简介：

bevictor伟德官网教育科学学院教育管理硕士生导师（兼职），广东机电职业技术学院高教研究副研究员。主要从事职业技术教育、教育管理、教育信息化等领域研究，发表论文50余篇，其中CSSCI和北大核心论文10余篇，先后指导硕士研究生9名，目前在读硕士生6位。

教育背景：广州大学教育学院教育领导与管理专业博士在读，广西师范大学教育学硕士

主讲课程：

主讲《教育研究方法》等课程，注重理论教学与实际案例结合，强调学生科研素养与问题意识的培养。拥有丰富的高职院校一线教学与管理经验，曾负责过高职院校教务、高职研究、创强以及示范办工作，深度参与多轮省级重点项目建设，熟悉职业教育教学改革与质量管理体系。擅长以项目驱动式教学、任务导向教学等方式引导学生将理论应用于教育实践，近年来指导多名研究生参与横向课题、撰写学术论文等，取得良好成效。始终坚持“科研反哺教学、实践融入课堂”的教学理念，致力于提升学生的研究能力与专业判断力。

代表性科研项目：

1.广东省教育厅，“双十”战略产业背景下现场工程师参与继续教育的转化学习与效果模型研究与实践，省部级，2025.1-2027.12，2万，主持

2.广东省教育厅，企业参与高职混合所有制产业学院建设的动力机制研究，省部级，2022.12-2025.12，2万，主持

3.横向经费，职业教育精品课程建设项目研究，2025.1-2025.12，20万，主持

代表性论文:

1.王涛涛.高质量高职专业课课堂教学不足现状特征与优化策略研究——基于2021年68个全国职业院校技能大赛教学能力比赛教学实施汇报获奖视频的NVivo分析[J].中国职业技术教育,2024,(14):44-53.

2.王涛涛.职业院校技能大赛教学能力比赛（专业组）高职获奖作品选题的特征、趋势分析与启示——基于2019—2022年国家级获奖作品的NVivo分析[J].中国职业技术教育,2024,(02):34-45.

3.王涛涛.从传统成人高校向特色高职院校转型升级发展的路径选择与模式构建[J].中国职业技术教育,2017,(08):17-21.

4.王涛涛.广东高职教学改革的现状与趋势——以2014年国家和广东省教学成果奖(高等职业教育)为分析视角[J].职业技术教育,2015,36(30):53-58.

5.王涛涛,郑文.创强争先建高地——广东高等职业教育教学改革与创新[J].中国职业技术教育,2015,(07):5-10.