研究方向：教育大数据、学习分析、智能教育

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个人简介：

bevictor伟德官网教育科学学院讲师，硕士生导师。主要从事学习分析与智能教育相关研究。近五年来，主持2023年教育部人文社会科学研究项目1项，2023年广东省哲学社会科学规划学科共建项目1项，作为核心人员，参与2021年国家自然科学基金项目、2020年全国教育科学“十三五”规划课题等多项国家级、省部级项目。在电化教育研究、中国电化教育等刊物上发表10余篇学术论文，获得国家发明专利1项。

教育背景：bevictor伟德官网 教育学博士

主讲课程：《高级语言程序设计》、《可视化程序设计》、《面向对象程序设计》、《操作系统及安全技术》

代表性科研项目：

1. 教育部人文社会科学研究青年基金项目，23YJC880042，基于多模态行为轨迹追踪的在线学习习惯形成机制与矫正策略优化研究，2023/12-2026/12，8万元，在研，主持

2. 广东省哲学社会科学规划共建项目，GD23XJY16，基于多模态行为数据跟踪的学生作业成长性评价模型研究2023/10-2016/10，2万元，在研，主持

3. 国家自然科学基金面上项目，62177008，同步直播课堂中基于多模态数据的学习者专注度评估及其演化机制研究，2021/01-2026/01,50万元，在研，参与

4. 全国教育科学“十三五”规划课题， BCA200080，基于人机智能协同的精准学习干预研究，2020/09-2024/09，20万元，结题，参与

5. 2018 年教育部人文社会科学研究项目，18YJC880109，互联网+教育背景下学生学习习惯的测评模型研究，2018/12-2021/12，8万元，结题，参与

代表性论文:

1．黄石华,武法提.场景化分析：一种数据驱动下的学习行为解释性框架[J].电化教育研究,2023,44(05):51-59.

2．武法提,黄石华.基于多源数据融合的共享教育数据模型研究[J].电化教育研究,2020,41(05):59-65+103.

3. 武法提,黄石华,殷宝媛.基于场景感知的学习者建模研究[J].电化教育研究,2019,40(03):68-74.

4. 武法提,殷宝媛,黄石华.学习习惯动力学研究范式及其创新价值[J].现代远程教育研究,2019,(01):46-52.

5.武法提,殷宝媛,黄石华.基于教育大数据的学习习惯动力学研究框架[J].中国电化教育,2019,(01):70-76.

6. 武法提,黄石华,殷宝媛.场景化:学习服务设计的新思路[J].电化教育研究,2018,39(12):63-69.

主要授权发明专利：

1. 基于场景的学习服务推送方法,终端及存储介质，ZL 2020 1 0684635.3，发明专利，2020/10/23.